Qu\u2019est-ce qu\u2019une Id\u00e9ologie ?
L\u2019id\u00e9ologie est une repr\u00e9sentation fauss\u00e9e de la r\u00e9alit\u00e9. Pour les politologues,c\u2019est un ensemble de principes,au nom desquels, un acteur po s\u2019efforce de rallier le soutien des membres de la soci\u00e9t\u00e9 aux d\u00e9cisions concr\u00e8tes,qui lui paraissent n\u00e9cessaires
Cette d\u00e9finition nous conf\u00e8re deux cons\u00e9quences contradictoires:
-L\u2019id\u00e9ologie appartient \u00e0 la sph\u00e8re de la pratique. Elle entend produire un impact sur la r\u00e9alit\u00e9
-L\u2019id\u00e9ologie ne vise pas la r\u00e9alit\u00e9. Son Enjeu,le plus important est d\u2019\u00eatre efficace. Ce qui importe,ce sont les effets de l\u2019id\u00e9ologie.
L\u2019id\u00e9ologie s\u2019efforce d\u2019exposer des objectifs et des principes,apparemment,coh\u00e9rents. Elle s\u2019efforce de rallier,\u00e0 travers l\u2019outil de l\u2019adh\u00e9sion. Enfin,elle mobilise.
Cette \u0153uvre d\u2019articulation,de persuasion et de mobilisa,l\u2019id\u00e9ologie l\u2019\u00e9labore \u00e0 des fins d\u2019instrumentalisation. L\u2019id\u00e9ologie justifie,donc,une politique d\u00e9termin\u00e9e,tiss\u00e9e,selon des r\u00e8gles pr\u00e9cises
Les id\u00e9ologies partagent un d\u00e9nominateur commun: elles n\u2019ob\u00e9issent pas \u00e0 la loi de la connaissance scientifi. Leur objectif est de s\u00e9duire
L\u2019id\u00e9ologie d\u00e9tient 3 logiques
*La logique didactique: les id\u00e9ologies sont pr\u00e9sent\u00e9es selon une articulation rationnelle
*La logique affective: s\u2019adresse aux d\u00e9sirs,aux sentiments..
*La logique \u00e0 base de symbole.<\/p>\n\n\n\n
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Qu\u2019est-ce qu\u2019une Id\u00e9ologie ? L\u2019id\u00e9ologie est une repr\u00e9sentation fauss\u00e9e de la r\u00e9alit\u00e9. Pour les politologues,c\u2019est un ensemble de principes,au nom desquels, un acteur po s\u2019efforce de rallier le soutien des membres de la soci\u00e9t\u00e9 aux d\u00e9cisions concr\u00e8tes,qui lui paraissent n\u00e9cessaires … Continue reading